2005年，江城的暖秋。

童年有如被鐵籠囚住一般，早已自覺為灰色浸染的男孩，天降鴻福地獲得了一份「自由」。

于是，遵循著那決裂之前的約定，他嘗試背起畫架，第一次走進(jìn)名為「藝術(shù)班」的教室之中。

然而，當(dāng)他抬起筆時(shí)，卻無從憶起，該如何描繪他心中的那抹繽紛了。

果然，男孩還是無法忘卻，被「他們」焚毀象征著同那女孩回憶的畫卷時(shí)，在熾熱的火光下啜泣的，那一抹橘色的她。

「……可以，看看你的畫嗎?」

男孩轉(zhuǎn)過頭去。

那在他同桌的位置上出現(xiàn)了一位，宛若冰山，卻又似輕風(fēng)薄霧的朝霞一般，紫水晶色的另一個(gè)她。

于是，三人之間糾葛錯(cuò)綜的青春戀愛喜劇就此展開。

理應(yīng)如此——

如果，「他們」不再回來的話……

1、時(shí)間的經(jīng)過和一起學(xué)生聚集過來；

2、聚集了的學(xué)生用用抽頭會(huì)話，收集落記憶的碎片吧；

3、收集記憶的碎片和故事進(jìn)展；

4、選擇你選擇的選擇故事情節(jié)。

通過給寶寶視覺、聽覺等多方面的刺激，方便寶寶對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)，進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育，交通標(biāo)志•警告類篇包含了常見的交通標(biāo)志，讓寶寶更形象的了解各種標(biāo)志的意思。游戲在設(shè)計(jì)上參考了國(guó)內(nèi)外對(duì)該年齡段小寶寶的行為特征和心理特征的研究成果，專為小寶寶的啟蒙而設(shè)計(jì)。使用平板可以獲得更好的游戲體驗(yàn)哦！