2005年，江城的暖秋。

童年有如被鐵籠囚住一般，早已自覺(jué)為灰色浸染的男孩，天降鴻福地獲得了一份「自由」。

于是，遵循著那決裂之前的約定，他嘗試背起畫(huà)架，第一次走進(jìn)名為「藝術(shù)班」的教室之中。

然而，當(dāng)他抬起筆時(shí)，卻無(wú)從憶起，該如何描繪他心中的那抹繽紛了。

果然，男孩還是無(wú)法忘卻，被「他們」焚毀象征著同那女孩回憶的畫(huà)卷時(shí)，在熾熱的火光下啜泣的，那一抹橘色的她。

「……可以，看看你的畫(huà)嗎?」

男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

那在他同桌的位置上出現(xiàn)了一位，宛若冰山，卻又似輕風(fēng)薄霧的朝霞一般，紫水晶色的另一個(gè)她。

于是，三人之間糾葛錯(cuò)綜的青春戀愛(ài)喜劇就此展開(kāi)。

理應(yīng)如此——

如果，「他們」不再回來(lái)的話……

一，學(xué)習(xí)方法

“減壓小香包”和“木馨護(hù)身符”是學(xué)習(xí)神器，不但可減少壓力，還可減少“壓力增長(zhǎng)率”、“體力消耗率”。佩戴后全部使用“努力學(xué)習(xí)”，幾乎壓力不漲、體力不降，平日上課及自習(xí)效率+1。就算全部晚自習(xí)都不復(fù)習(xí)，只靠平日上課，都可以在一模時(shí)達(dá)到一本線。

盡量不要死磕難題，體力消耗很大、成績(jī)提升不多，得不償失。

理想提升到100以上可獲得“好學(xué)生”狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率+1

平日體力不要低于30，否則進(jìn)入虛弱狀態(tài)，成績(jī)下降;考前一個(gè)月自由復(fù)習(xí)時(shí)體力不要低于60，否則可能發(fā)生成績(jī)下降事件。

體力最大值不要低于100，否則可能發(fā)生成績(jī)下降事件。

壓力一旦高于30，請(qǐng)開(kāi)始著手考慮減壓事宜。

二，連鎖事件和關(guān)鍵道具

3月9日周六，前往學(xué)?？捎|發(fā)“班長(zhǎng)的紙條”事件，后續(xù)事件自動(dòng)觸發(fā)，提升十幾點(diǎn)語(yǔ)文成績(jī)。

3月9日開(kāi)始，連續(xù)每周六前往咖啡館，可發(fā)生“加入調(diào)查兵團(tuán)”事件，共4次，效果為成績(jī)大幅度下降，可用來(lái)使一?？荚?。

3月15日開(kāi)始，連續(xù)每周六前往學(xué)校，可幫助學(xué)委整理舊校舍，共3次。全部完成后，進(jìn)入木馨線可獲得“1977的回憶”，裝備后必能考上一本。

獲得的道具可在通關(guān)后下一次從頭開(kāi)始游戲時(shí)繼承，因此可以先收集道具，再重新游戲更容易達(dá)成想要的結(jié)局。

三，各路線及結(jié)局獲得方法

大部分路線都各自擁有“考好、普通、復(fù)讀”3種結(jié)局，除特殊情況外不再贅述。

一模結(jié)束后的一星期，木馨情緒低落，隨后提出“最后一次約會(huì)”，此為主線最大的分歧點(diǎn)。

這款游戲的畫(huà)面非?？ㄍㄓ腥ぃ⑶耶?huà)質(zhì)清晰流暢。然后，這款游戲的玩法不僅僅是闖關(guān)，而是有著更多的角色扮演的感覺(jué)，玩家需要操控著游戲的主角-一只小昆蟲(chóng)展開(kāi)一場(chǎng)有趣的大冒險(xiǎn)。

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