2005年，江城的暖秋。

童年有如被鐵籠囚住一般，早已自覺(jué)為灰色浸染的男孩，天降鴻福地獲得了一份「自由」。

于是，遵循著那決裂之前的約定，他嘗試背起畫架，第一次走進(jìn)名為「藝術(shù)班」的教室之中。

然而，當(dāng)他抬起筆時(shí)，卻無(wú)從憶起，該如何描繪他心中的那抹繽紛了。

果然，男孩還是無(wú)法忘卻，被「他們」焚毀象征著同那女孩回憶的畫卷時(shí)，在熾熱的火光下啜泣的，那一抹橘色的她。

「……可以，看看你的畫嗎?」

男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

那在他同桌的位置上出現(xiàn)了一位，宛若冰山，卻又似輕風(fēng)薄霧的朝霞一般，紫水晶色的另一個(gè)她。

于是，三人之間糾葛錯(cuò)綜的青春戀愛(ài)喜劇就此展開(kāi)。

理應(yīng)如此——

如果，「他們」不再回來(lái)的話……

根據(jù)Famitsu所說(shuō)，這個(gè)游戲分為真實(shí)世界和夢(mèng)境。真實(shí)世界背景設(shè)定是學(xué)校的祭典，目標(biāo)是把到萌妹。而在夢(mèng)境中，兩個(gè)被鎖在密室的家伙必須想盡各種辦法逃脫。

對(duì)大多數(shù)密室游戲來(lái)說(shuō)，本游戲包含了不少的小迷題。根據(jù)玩家的反映，還可以從多角度欣賞美少女

作者塑造的人物真的很飽滿豐富，不會(huì)臉譜化。

葉妍之既可憐又可恨，強(qiáng)大的蔣涵無(wú)論是怎樣的身份，她都能勇敢面對(duì)人生，她曾經(jīng)的朋友依舊成為朋友，愛(ài)她的人依舊會(huì)愛(ài)上她，這就是強(qiáng)大的人格魅力啊。

葉多年的自卑和壞朋友的打壓，使的她成了完完全全的討好型人格，她只會(huì)覺(jué)得別人搶走了她的一切，卻從不會(huì)在自己身上找原因，她覺(jué)得所有人對(duì)蔣涵好只是因?yàn)槭鞘Y涵是蔣涵而已，她以為自己變成蔣涵就可以理所當(dāng)然得到經(jīng)紀(jì)人小姐姐和宮的關(guān)心和愛(ài)，可是她錯(cuò)的太徹底。

女主得到這些人的關(guān)心和愛(ài)，并不是因?yàn)樗纳矸荩撬龔?qiáng)大自信的人格魅力，女主的獨(dú)立敬業(yè)，百折不撓，讓唐對(duì)她日漸產(chǎn)生好感，而反觀葉，軋戲、拍戲沒(méi)有真情實(shí)感，對(duì)自己的職業(yè)不負(fù)責(zé)任。女主的單純無(wú)害，不會(huì)主動(dòng)去耍陰謀詭計(jì)，使總裁大大也對(duì)其日漸喜愛(ài)，而葉，即使可憐也掩飾不了她的自私自利，她幾次三番想要女主的命，心里已經(jīng)極度扭曲。

即使不是蔣涵，成為了宮曾經(jīng)最無(wú)感的葉，她的優(yōu)雅大方，強(qiáng)大的職業(yè)能力，也使得宮能夠?qū)λ笥懈挠^，并逐漸傾心，而葉卻永遠(yuǎn)唯唯諾諾，只會(huì)對(duì)宮搖尾乞憐乞求愛(ài)意。

葉這樣的女孩子，讓人心疼卻也真的喜歡不起來(lái)。

所有女孩子都希望成為蔣涵那樣的女孩，永遠(yuǎn)樂(lè)觀積極向上，不屈不撓，自信優(yōu)秀。

可不是每個(gè)人都在充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，我們也可能遇到葉的人生中的打壓與不喜愛(ài)。

我們無(wú)法做到每個(gè)人都愛(ài)自己，這也是完全沒(méi)有必要的，不去卑微，不去討好，愛(ài)自己，只要自己不看輕自己，沒(méi)有人可以擊垮你。這就是這部作品給我最大的感悟，希望每個(gè)女生都可以成長(zhǎng)為強(qiáng)大自信的自己，永遠(yuǎn)愛(ài)自己。

推出 “簽到抽獎(jiǎng)” 活動(dòng)