2005年，江城的暖秋。

童年有如被鐵籠囚住一般，早已自覺為灰色浸染的男孩，天降鴻福地獲得了一份「自由」。

于是，遵循著那決裂之前的約定，他嘗試背起畫架，第一次走進名為「藝術(shù)班」的教室之中。

然而，當(dāng)他抬起筆時，卻無從憶起，該如何描繪他心中的那抹繽紛了。

果然，男孩還是無法忘卻，被「他們」焚毀象征著同那女孩回憶的畫卷時，在熾熱的火光下啜泣的，那一抹橘色的她。

「……可以，看看你的畫嗎?」

男孩轉(zhuǎn)過頭去。

那在他同桌的位置上出現(xiàn)了一位，宛若冰山，卻又似輕風(fēng)薄霧的朝霞一般，紫水晶色的另一個她。

于是，三人之間糾葛錯綜的青春戀愛喜劇就此展開。

理應(yīng)如此——

如果，「他們」不再回來的話……

1、提高給帥哥同學(xué)的好感度；

2、操作主人公，提高給男生們的好感度使故事進行下去；

3、隨著故事發(fā)展戀愛也會不斷進展；

4、和帥哥同學(xué)交流不斷提高好感度；

5、可以通過圖鑒再次回顧故事；

6、看過的故事可以在圖鑒再確認。

1.大女主，不能接受女主霸總，男主小嬌妻人設(shè)的慎入。沒錯，三個主線男主都比較小嬌妻，隱藏男主不是。這主要是因為沒有人能霸氣超過女主。