2005年，江城的暖秋。

童年有如被鐵籠囚住一般，早已自覺(jué)為灰色浸染的男孩，天降鴻福地獲得了一份「自由」。

于是，遵循著那決裂之前的約定，他嘗試背起畫(huà)架，第一次走進(jìn)名為「藝術(shù)班」的教室之中。

然而，當(dāng)他抬起筆時(shí)，卻無(wú)從憶起，該如何描繪他心中的那抹繽紛了。

果然，男孩還是無(wú)法忘卻，被「他們」焚毀象征著同那女孩回憶的畫(huà)卷時(shí)，在熾熱的火光下啜泣的，那一抹橘色的她。

「……可以，看看你的畫(huà)嗎?」

男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

那在他同桌的位置上出現(xiàn)了一位，宛若冰山，卻又似輕風(fēng)薄霧的朝霞一般，紫水晶色的另一個(gè)她。

于是，三人之間糾葛錯(cuò)綜的青春戀愛(ài)喜劇就此展開(kāi)。

理應(yīng)如此——

如果，「他們」不再回來(lái)的話……

我要讓所有人知道我的名字，我要讓所有人明白我不是不堪一擊的。

我刻苦地學(xué)習(xí)舞蹈，不是想讓你們看看我有多么強(qiáng)大我要的只是一句加油。

我不管你支不支持我，只要我愿意堅(jiān)持我就可以突破自我。

在成功的背后付出了多少的淚水和汗水但這些都值得。

那是我的夢(mèng)想或許它遙不可及，我只知道成功不是一瞬間。

與每個(gè)劇情人物的互動(dòng)都充滿了不確定性，每個(gè)故事都有不同的結(jié)局，有各種終止設(shè)置來(lái)了解他們的秘密和他們的個(gè)性。